恩施市利用教育主阵地铸牢中华民族共同体意识

  中新网湖北新闻10月27日电 (谭友兵 易继兵 杨春苗)近日,恩施市施州民族小学被正式评为全国民族团结进步创建活动示范学校,也是恩施市首个铸牢中华民族共同体意识教育实践活动试点学校。

  近年来,恩施市施州民族小学创新教育模式,把铸牢中华民族共同体意识贯穿办学治校全过程,发挥学校在铸牢学生中华民族共同体意识主阵地作用,在“建立健全机制,拓宽实施路径,挖掘特色资源”上下功夫出奇招。

  据了解,学校探索搭建了“一体多元”组织体系,不断健全长效机制。学校积极争取民族宗教部门支持与帮助,家校社区联动,推行“双组长”机制,学校校长和恩施市民宗局副局长兼任工作组组长,副校长、家委会会长任副组长,班主任担任辅导员的组织体系。发挥党建引领作用,构建党、团、队一体化协同联动机制,落实立德树人根本任务,以“五个认同”提升“红色软实力”。校内构筑了以“中华民族一家亲、同心共筑中国梦”为主题的“四横四纵一廊一馆”教育阵地,围绕“忠孝雅诚”打造优秀传统文化、红色革命文化、土苗民族文化等文化横廊,形成学生作品、施小之星、活动图片展区等四大纵轴,建设民族大团结书法作品展览馆,营造了民族大团结的浓厚氛围。

  学校积极创新课程体系,积极拓宽实施路径。结合国家课程标准,学校将道德与法治课作为铸牢中华民族共同体意识教育的主阵地,落实“五个认同”,将中华民族共同体意识融入课堂、根植于学生心中。学校根据不同学科特点,发掘与铸牢中华民族共同体意识相关联的教育资源,有机融入到铸牢共同体意识教学中。学校积极整合《中华大家庭》《民族常识》课程,开发“三民文化”课程体系,构建铸牢中华民族共同体意识的校本课程体系,创编大型校园集体舞《土苗儿女欢》,促进课程教学和主题活动一体化运作。  

  学校着眼中华民族一家亲,推进铸牢中华民族共同体意识教育与其他教育深度融合,利用主题班队会、国旗下讲话等途径,开展“社会主义核心价值观教育”“四项专题教育”实践活动,引导学生树立56个民族是一家的民族理念;开展“习惯训练周”“养成教育月”“特色班、队创建”“518”星级评价等活动,增强孩子们的自我管理能力、规矩意识、责任意识和爱校、爱家乡、爱国意识,将社会主义核心价值观内化于心、外化于行;学校与新疆阿勒泰市实验小学和博州博乐一小结成对子,与边疆地区孩子相互了解、增进友谊;利用东西部协作机遇,与杭州采荷二小、濮家小学开展结对活动,推动教师互访、帮扶支教、云上交流等,培养师生各民族一家亲情怀,树立中华民族共同体意识。

  民族乐团是学校民族艺术教育最亮丽的风景线;书法社团“以书传道,艺润童心”,给学生传递汉字文化魅力;“玩傩吧”传承非遗文化,感受地域风情;以“民族文化探究”为主题,参观民族博物馆、非物质文化遗产文物古迹等,了解土苗民族文化;组织 “小手牵大手,民族团结一家亲”实践活动,“民族文化节、阳光体育节、智慧科技节”校园三大节庆活动,以节庆活动为纽带,铸牢中华民族共同体意识。(完)

(编辑:裴春梅)

  • 发布日期:2021-10-30 01:02:30
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  • 作者:恩施青年网
所属分类:今日恩施